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中药化学一流本科课程建设的探索与思考 认领 引用 被引量：2
1
作者 张冰洋 邓雁如 +5 位作者 赵启铎 王莉宁 王丽莉 孙立丽 孙成鹏 邱峰 《药学教育》 2025年第1期39-43,共5页
课程建设是高校专业人才培养的核心要素,在教育部启动实施一流本科课程“双万计划”的背景下,天津中医药大学积极响应,深化课程改革,打造“金课”,中药化学入选首批国家级线下一流本科课程。本文以中药化学线下一流本科课程的建设与改... 课程建设是高校专业人才培养的核心要素,在教育部启动实施一流本科课程“双万计划”的背景下,天津中医药大学积极响应,深化课程改革,打造“金课”,中药化学入选首批国家级线下一流本科课程。本文以中药化学线下一流本科课程的建设与改革为例,介绍了课程建设目标、课程内容、教学设计,以及教学评价等内容,为中药学类专业一流本科课程的建设提供参考,同时为探索具有综合实践和拔尖创新能力的专业人才培养开辟路径。 展开更多
关键词 中药化学 一流课程 教学体系 双思维 实践创新能力
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中药学“101计划”中药化学课程与教材的建设与改革--以培养拔尖创新人才为核心的深度探索 认领 引用
2
作者 王莉宁 邱峰 +5 位作者 邓雁如 张冰洋 李丹丹 赵启铎 王丽莉 孙立丽 《高校医学教学研究（电子版）》 2025年第1期29-34,共6页
本文围绕中药学“101计划”下中药化学课程与教材的建设改革展开研究。阐述了改革背景,介绍了精准定位目标、创新教学、优化教材等举措及实施效果,分析了存在的问题,展望了未来改进方向。旨在揭示其对提升教学质量、培养学生专业素养与... 本文围绕中药学“101计划”下中药化学课程与教材的建设改革展开研究。阐述了改革背景,介绍了精准定位目标、创新教学、优化教材等举措及实施效果,分析了存在的问题,展望了未来改进方向。旨在揭示其对提升教学质量、培养学生专业素养与创新能力的意义,为中医药教育发展提供参考,推动中医药事业进步。 展开更多
关键词 中药学“101计划” 中药化学 拔尖创新人才培养 课程建设 教材改革
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酸枣仁总黄酮抗抑郁作用的实验研究 认领 引用 被引量：44
3
作者 赵启铎 舒乐新 +3 位作者 王颖 牟佳佳 宋志国 李金梅 《天津中医药》 CAS 2011年第4期335-337,共3页
[目的]研究酸枣仁总黄酮对行为绝望小鼠抑郁模型的影响[。方法]采用小鼠强迫游泳实验和悬尾实验等抑郁模型,小鼠行为绝望的不动时间作为指标,考察酸枣仁总黄酮抗抑郁活性。[结果]酸枣仁总黄酮低、中、高剂量组均能减少小鼠强迫游泳和悬... [目的]研究酸枣仁总黄酮对行为绝望小鼠抑郁模型的影响[。方法]采用小鼠强迫游泳实验和悬尾实验等抑郁模型,小鼠行为绝望的不动时间作为指标,考察酸枣仁总黄酮抗抑郁活性。[结果]酸枣仁总黄酮低、中、高剂量组均能减少小鼠强迫游泳和悬尾不动时间,与空白组比较差异有统计学意义(P<0.05);与阳性药组比较差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]酸枣仁总黄酮具有显著的抗小鼠实验性抑郁作用。 展开更多
关键词 酸枣仁 总黄酮 抗抑郁 行为绝望
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酸枣仁油对行为绝望小鼠模型的影响 认领 引用 被引量：33
4
作者 赵启铎 舒乐新 +3 位作者 王颖 牟佳佳 宋志国 李金梅 《中国实验方剂学杂志》 CAS 北大核心 2011年第18期190-192,共3页
目的:研究酸枣仁油对行为绝望小鼠抑郁模型的影响。方法:选取健康雄性昆明种小鼠,随机分为5组,空白对照组、阳性药组、酸枣仁油50,100,200 mg.kg-1剂量组。连续ig 7 d,每天1次,通过小鼠自主活动实验、小鼠强迫游泳实验和小鼠悬尾实验,... 目的:研究酸枣仁油对行为绝望小鼠抑郁模型的影响。方法:选取健康雄性昆明种小鼠,随机分为5组,空白对照组、阳性药组、酸枣仁油50,100,200 mg.kg-1剂量组。连续ig 7 d,每天1次,通过小鼠自主活动实验、小鼠强迫游泳实验和小鼠悬尾实验,观察酸枣仁油对小鼠抑郁作用的影响。结果:酸枣仁油不同剂量组均能减少小鼠强迫游泳和悬尾不动时间,与空白组比较具有显著差异(P<0.05,P<0.01)。结论:酸枣仁油具有一定的抗小鼠实验性抑郁作用。 展开更多
关键词 酸枣仁油 抗抑郁 行为绝望
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酸枣仁总皂苷抗抑郁作用的实验研究 认领 引用 被引量：23
5
作者 赵启铎 舒乐新 +3 位作者 王颖 牟佳佳 宋志国 李金梅 《中南药学》 CAS 2011年第7期489-491,共3页
目的研究酸枣仁总皂苷对行为绝望小鼠抑郁模型的影响。方法采用小鼠强迫游泳实验和悬尾实验抑郁模型,小鼠行为绝望的不动时间作为指标,考察酸枣仁总皂苷抗抑郁活性。结果酸枣仁总皂苷中、高剂量组均能减少小鼠强迫游泳和悬尾不动时间,... 目的研究酸枣仁总皂苷对行为绝望小鼠抑郁模型的影响。方法采用小鼠强迫游泳实验和悬尾实验抑郁模型,小鼠行为绝望的不动时间作为指标,考察酸枣仁总皂苷抗抑郁活性。结果酸枣仁总皂苷中、高剂量组均能减少小鼠强迫游泳和悬尾不动时间,与空白对照组比较差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01)。结论酸枣仁总皂苷具有一定的抗抑郁作用。 展开更多
关键词 酸枣仁 总皂苷 抗抑郁 行为绝望
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PBL教学法在中药化学实验教学中的应用 认领 引用 被引量：15
6
作者 赵启铎 何永志 +3 位作者 邓雁如 舒乐新 王颖 高璎 《中国中医药现代远程教育》 2011年第13期68-69,共2页
在《中药化学》实验教学中尝试采用PBL教学法,设计并具体实施,取得较为满意的教学效果,为以后在《中药化学》课程深入开展PBL教学法奠定基础。
关键词 PBL教学法 中药化学 实验教学 教学模式 教学体会
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均匀设计法优选酸枣仁抗抑郁有效组分配伍研究 认领 引用 被引量：9
7
作者 赵启铎 舒乐新 高岚 《中国药业》 CAS 2014年第16期22-24,共3页
目的优选酸枣仁抗抑郁有效组分(总脂肪油、总黄酮、总皂苷)的最佳配伍。方法采用均匀设计法将90只小鼠随机分为9组,分别为对照组及给药A^H组,观察各组小鼠强迫游泳和悬尾试验情况,以小鼠在6 min中后4 min内不动时间为评价指标,筛选酸枣... 目的优选酸枣仁抗抑郁有效组分(总脂肪油、总黄酮、总皂苷)的最佳配伍。方法采用均匀设计法将90只小鼠随机分为9组,分别为对照组及给药A^H组,观察各组小鼠强迫游泳和悬尾试验情况,以小鼠在6 min中后4 min内不动时间为评价指标,筛选酸枣仁抗抑郁有效组分的最佳配伍,对所得有效组分最佳配伍的药效进行比较和验证试验。结果小鼠强迫游泳试验,给药A,B,C,F,H组小鼠强迫游泳不动时间明显少于对照组(P<0.05);小鼠悬尾试验,给药A,B,D,E,F,H组小鼠悬尾不动时间明显少于对照组(P<0.05或P<0.01)。经多元统计分析,酸枣仁抗抑郁有效组分的最佳配伍组合为总脂肪油10 mg/kg、总黄酮100 mg/kg、总皂苷10 mg/kg。结论均匀设计、数理统计与药效学结合确定有效组分的配伍可行,优化活性组分配伍的药效达到或优于原药材。 展开更多
关键词 酸枣仁 组分配伍 均匀设计 抗抑郁
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酸枣仁总黄酮和总皂苷部位制备工艺的稳定性考察 认领 引用 被引量：4
8
作者 赵启铎 舒乐新 蔡广知 《中国实验方剂学杂志》 CAS 北大核心 2014年第24期27-29,共3页
目的：考察酸枣仁总黄酮和总皂苷部位制备工艺的稳定性,为后续药效学评价的样品制备提供保证。方法：采用相同工艺条件制备10批酸枣仁总黄酮和总皂苷部位样品。选择斯皮诺素、白桦酯酸及酸枣仁皂苷A,B为指标成分,利用ELSD/HPLC分析两部... 目的：考察酸枣仁总黄酮和总皂苷部位制备工艺的稳定性,为后续药效学评价的样品制备提供保证。方法：采用相同工艺条件制备10批酸枣仁总黄酮和总皂苷部位样品。选择斯皮诺素、白桦酯酸及酸枣仁皂苷A,B为指标成分,利用ELSD/HPLC分析两部位样品的特征图谱,流动相乙腈（A）-水（B）梯度洗脱（0~10 min,12%~18%A;11~20 min,19%~23%A;21~30 min,23%~34%A;31~40 min,35%~45%A;41~50 min,46%~100%A;51~60 min,100%~11%A;61~70 min,12%A）,漂移管温度40℃。结果：总黄酮部分的化学成分分布主要集中于前25 min,总皂苷部分化学成分集中在25 min后,总黄酮和总皂苷纯度均〉50%,54.46 min处色谱峰确定为白桦酯酸。结论：制备酸枣仁总黄酮和总皂苷部位的工艺稳定性良好,可作为药效学试验的样品。 展开更多
关键词 总黄酮 总皂苷 斯皮诺素 白桦酯酸 酸枣仁 稳定性
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酸枣仁总皂苷的含量测定 认领 引用 被引量：12
9
作者 赵启铎 舒乐新 《天津中医药大学学报》 CAS 2013年第4期229-231,共3页
[目的]测定经大孔树脂纯化后酸枣仁总皂苷的含量。[方法]酸枣仁药材经乙醇提取,正丁醇萃取,大孔树脂纯化得酸枣仁总皂苷。以人参皂苷Rb1为标准品,香草醛-硫酸液显色,采用紫外分光光度法,543 nm为检测波长,以相应的吸收度A为横坐标（X）... [目的]测定经大孔树脂纯化后酸枣仁总皂苷的含量。[方法]酸枣仁药材经乙醇提取,正丁醇萃取,大孔树脂纯化得酸枣仁总皂苷。以人参皂苷Rb1为标准品,香草醛-硫酸液显色,采用紫外分光光度法,543 nm为检测波长,以相应的吸收度A为横坐标（X）,浓度（g/L）为纵坐标（Y）绘制标准曲线。[结果]回归方程为：=32.526X-1.675 9,r=0.999 7。皂苷测定在取量1.818~29.09 mg/L时,吸光度与皂苷含量呈良好线性关系。精密度实验相对标准偏差（RSD）为0.09%,重现性实验RSD为0.28%,样品和标准品稳定性实验RSD分别为0.42%和1.13%,加样回收率实验结果平均回收率为99.88%,RSD为1.13%,样品中总皂苷的平均含量为54.59%,RSD为0.38。[结论]建立的含量测定方法可行,稳定,可以用于浸膏的质量控制。 展开更多
关键词 酸枣仁 总皂苷 含量测定
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消炎止咳浸膏中总皂苷的含量测定 认领 引用 被引量：3
10
作者 赵启铎 王颖 +2 位作者 舒乐新 宋志国 李金梅 《天津中医药大学学报》 CAS 2009年第4期201-203,共3页
[目的]建立一种消炎止咳浸膏中总皂苷的含量测定方法。[方法]以甲醇超声提取,正丁醇萃取的方法提取纯化总皂苷,香草醛-硫酸显色,以人参皂苷Rb1为对照品,分光光度法测定总皂苷。[结果]选择552nm为测定波长,C=168.3A+2.846,10～160μL范... [目的]建立一种消炎止咳浸膏中总皂苷的含量测定方法。[方法]以甲醇超声提取,正丁醇萃取的方法提取纯化总皂苷,香草醛-硫酸显色,以人参皂苷Rb1为对照品,分光光度法测定总皂苷。[结果]选择552nm为测定波长,C=168.3A+2.846,10～160μL范围内线性关系良好(r=0.9994)。平均回收率为99.91%,RSD为0.60%。[结论]建立的含量测定方法可行,稳定,可以用于浸膏的质量控制。 展开更多
关键词 消炎止咳浸膏 总皂苷 含量测定
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中药化学课程中生物碱类化合物的教学设计探讨 认领 引用 被引量：11
11
作者 赵启铎 何永志 +1 位作者 张志国 张艳军 《黑龙江教育（理论与实践）》 2018年第12期45-47,共3页
教学设计的目的是在知识目标和能力目标的基础上,更加重视学习态度的培养和情感目标的实现,最终体现"以学生为中心"的教学理念,促成学生人生观、价值观、世界观的形成或改变。文章以中药化学课程中生物碱类化合物为例,对教学... 教学设计的目的是在知识目标和能力目标的基础上,更加重视学习态度的培养和情感目标的实现,最终体现"以学生为中心"的教学理念,促成学生人生观、价值观、世界观的形成或改变。文章以中药化学课程中生物碱类化合物为例,对教学设计进行阐释。 展开更多
关键词 教学设计 中药化学 生物碱类化合物
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酸枣仁油中不饱和脂肪酸的药理实验研究 认领 引用 被引量：49
12
作者 赵启铎 《天津中医药》 CAS 2005年第4期331-333,共3页
[目的]研究酸枣仁油中不饱和脂肪酸的药理活性。[方法]采用尿素包合法分离酸枣仁油中的不饱和脂肪酸类部分,并配制成乳剂,通过小鼠的镇静催眠实验研究其活性。[结果]酸枣仁油中的不饱和脂肪酸部分能明显抑制小鼠的自主活动次数,缩短戊... [目的]研究酸枣仁油中不饱和脂肪酸的药理活性。[方法]采用尿素包合法分离酸枣仁油中的不饱和脂肪酸类部分,并配制成乳剂,通过小鼠的镇静催眠实验研究其活性。[结果]酸枣仁油中的不饱和脂肪酸部分能明显抑制小鼠的自主活动次数,缩短戊巴比妥钠引起的睡眠潜伏期,延长睡眠时间。[结论]酸枣仁油中的不饱和脂肪酸具有明显的镇静催眠活性。 展开更多
关键词 尿素包合法 不饱和脂肪酸 药理研究
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中药化学课程中的一般方法教学设计探讨——以第二章“提取分离”为例 认领 引用 被引量：5
13
作者 赵启铎 舒乐新 何永志 《黑龙江教育（理论与实践）》 2019年第9期67-69,共3页
教学设计是根据专业培养目标,依据教学大纲,分析学情和课程性质后进行的教学方案的设计,文章以中药化学第二章一般提取分离方法章节为例,对教学设计进行探讨。
关键词 教学设计 中药化学 提取分离方法
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药学文献检索课程教学探讨 认领 引用 被引量：2
14
作者 赵启铎 舒乐新 +2 位作者 邓雁如 牟佳佳 何永志 《中国中医药现代远程教育》 2013年第13期64-66,共3页
药学文献检索课是药学相关专业的基础课程。通过教学可以帮助学生在获得文献学基本知识的同时,提高药学相关文献的实际检索能力,在大量文献中搜索筛选出符合检索要求的文献,有利于学生专业课程学习及将来在生产实践、科学研究中各方面... 药学文献检索课是药学相关专业的基础课程。通过教学可以帮助学生在获得文献学基本知识的同时,提高药学相关文献的实际检索能力,在大量文献中搜索筛选出符合检索要求的文献,有利于学生专业课程学习及将来在生产实践、科学研究中各方面能力的培养。 展开更多
关键词 教学 药学文献检索 理论与实践
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关于《中药化学》课程教学探讨与实践 认领 引用 被引量：2
15
作者 赵启铎 舒乐新 +2 位作者 何永志 邓雁如 王颖 《中国中医药现代远程教育》 2011年第12期51-52,共2页
探讨近年来在中药化学课程理论教学和实验教学中的方法,交流教学实践经验,为中药化学课程教学改革提供借鉴。
关键词 中药化学 教学方法 教学经验
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硫酸-苯酚法测定槐甘菌质多糖的含量 认领 引用 被引量：11
16
作者 赵启铎 舒乐新 +1 位作者 马琳 崔国红 《宜春学院学报》 2011年第8期74-76,共3页
目的:建立槐甘菌质多糖的含量测定方法。方法:硫酸-苯酚法测定槐甘菌质多糖的含量。结果:葡萄糖质量浓度在10.08～80.64mg.L-1时与吸光度有良好的线性关系,线性方程为Y=0.018X+0.0397(r=0.9995),加样回收率分别为99.86%(80%,n=3),RSD 0.... 目的:建立槐甘菌质多糖的含量测定方法。方法:硫酸-苯酚法测定槐甘菌质多糖的含量。结果:葡萄糖质量浓度在10.08～80.64mg.L-1时与吸光度有良好的线性关系,线性方程为Y=0.018X+0.0397(r=0.9995),加样回收率分别为99.86%(80%,n=3),RSD 0.29%;103.11%(100%,n=3),RSD 0.41%;103.10%(120%,n=3),RSD 0.81%。结论:该方法简便、稳定性和重复性好、结果可靠,可用于测定槐甘菌质多糖含量。 展开更多
关键词 槐甘菌质 多糖 硫酸-苯酚法 含量测定
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超临界流体萃取技术在中草药成分研究中的应用 认领 引用 被引量：12
17
作者 赵启铎 贡济宇 +2 位作者 高颖 刁习霞 李书丰 《中医药学刊》 2003年第5期821-823,共3页
对近年来超临界流体萃取技术在中草药成分研究中的应用作了综述,即:挥发性成分及挥发油、生物碱、香豆素和木脂素、黄酮类成分、醌及其衍生物、糖及苷类等的提取。
关键词 超临界流体萃取技术 中草药成分 应用
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关于教学设计的思考——以学生为中心的设计 认领 引用 被引量：1
18
作者 赵启铎 舒乐新 +1 位作者 何永志 张艳军 《黑龙江教育（理论与实践）》 2016年第10期73-74,共2页
教学设计是根据教学对象和教学目标,有序合理安排教学各要素,形成教学方案的过程,是教学活动的顶层设计。提高教学效率和教学质量是教学设计的根本出发点,合理科学的教学设计能使学生在单位时间内学到更多知识,培养学生的自主学习能力。
关键词 教学设计 自主学习 教学理念
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以培养创新型人才为导向的中药化学课程教学模式 认领 引用 被引量：16
19
作者 王丽莉 邓雁如 +3 位作者 邱峰 孙立丽 赵启铎 王莉宁 《药学教育》 2023年第6期51-54,共4页
在天津中医药大学中药学一流学科建设背景下,教学团队根据中药化学课程的教学目标,对课程教学内容、教学方法、实践教学模式以及考核方式进行探索性研究,以期建立以培养创新型人才为导向的中药化学课程教学模式,深化教学改革,提高教学... 在天津中医药大学中药学一流学科建设背景下,教学团队根据中药化学课程的教学目标,对课程教学内容、教学方法、实践教学模式以及考核方式进行探索性研究,以期建立以培养创新型人才为导向的中药化学课程教学模式,深化教学改革,提高教学质量。 展开更多
关键词 双一流建设 创新型人才 中药化学 教学模式
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中药川芎中川芎嗪提取工艺优化的探索 认领 引用 被引量：10
20
作者 马琳 王秀杰 +2 位作者 张坚 赵启铎 陈志娟 《时珍国医国药》 CAS 北大核心 2007年第12期3057-3058,共2页
目的考查川芎药材有效成分川芎嗪提取的影响因素，优化提取工艺。方法采用正交实验对川芎最佳提取工艺进行考察，以HPLC[条件为Kromacil C81（150mm×4．6mm，5μm）色谱柱为分析柱，以甲醇-1％醋酸水溶液（25：75）为流动相，流速1... 目的考查川芎药材有效成分川芎嗪提取的影响因素，优化提取工艺。方法采用正交实验对川芎最佳提取工艺进行考察，以HPLC[条件为Kromacil C81（150mm×4．6mm，5μm）色谱柱为分析柱，以甲醇-1％醋酸水溶液（25：75）为流动相，流速1．0ml·min^-1，检测波长280nm，柱温为室温]作为优化分析手段。结果川芎的最佳提取工艺：80％乙醇（含5％乙酸）12倍量，超声提取2次，45min／次。盐酸川芎嗪在2．02～60．6μg／ml范围内呈良好的线性关系，回归方程为Y=20205X-11452，r=1．00平均回收率为101．70，RSD=2．79％。结论该实验对川芎药材中的有效成分川芎嗪的提取效率高，检测快速准确。在此HPLC条件下川芎嗪和其它成分之间能得到很好的分离。 展开更多
关键词 川芎 川芎嗪 高效液相色谱
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