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高校大型仪器设备的现状探索及改进 认领 引用
1
作者 黄杰 王皎 冯超 《中国设备工程》 2026年第7期252-254,共3页
大型仪器设备是高校教学和科研工作的基石,其重要性不言而喻。没有仪器设备的支撑,科研活动将难以开展。大型仪器不仅是评估高校实验条件的关键指标,也代表了高校的教学科研水平。它们在推动科学领域的进步与创新方面发挥着至关重要的... 大型仪器设备是高校教学和科研工作的基石,其重要性不言而喻。没有仪器设备的支撑,科研活动将难以开展。大型仪器不仅是评估高校实验条件的关键指标,也代表了高校的教学科研水平。它们在推动科学领域的进步与创新方面发挥着至关重要的作用。随着国家经济实力的增强,高校的教学科研水平也在迅速提升,购置的大型仪器数量也在不断增加。然而,随着仪器数量的增长,管理方面的问题也逐渐显现。本文论述了高校大型仪器管理中存在的问题及改进方案,旨在提升仪器的利用率,为高校的高质量发展提供助力。 展开更多
关键词 大型仪器设备 高校发展 大型仪器设备管理
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高校大型仪器设备共享与共研发展模式探索 认领 引用
2
作者 冉春华 覃丽禄 +3 位作者 宋辉 郝龙龙 陈泽军 黄光杰 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2026年第3期262-267,共6页
针对高校大型仪器设备利用率低、共享程度不足及自主研发能力薄弱的核心问题,提出了共享与共研的发展模式。在分析传统共享运行管理模式面临的诸多困境的基础上,文章以某高校电子显微镜中心为例,阐述其在制度创新、创新活力激发、研发... 针对高校大型仪器设备利用率低、共享程度不足及自主研发能力薄弱的核心问题,提出了共享与共研的发展模式。在分析传统共享运行管理模式面临的诸多困境的基础上,文章以某高校电子显微镜中心为例,阐述其在制度创新、创新活力激发、研发经费筹措、产学研协同、人才队伍建设等方面的实践路径。该中心通过模式创新,在提升学生实践技能、优化大型仪器设备功能、开发新应用、支撑科研项目等方面取得了系列成果,提高了大型仪器设备的利用率,同时推动了大型仪器设备的可持续发展。该文提出的共享与共研发展模式,可为高校大型仪器设备高效运行与自主研发提供实践参考。 展开更多
关键词 大型仪器设备 运行管理 共享共研 可持续发展
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地方高校大型仪器设备开放共享机制探索与思考 认领 引用 被引量:1
3
作者 赵鹏武 王惠萍 +1 位作者 董慧 伊如汗 《实验室检测》 2026年第5期117-122,共6页
大型仪器设备开放共享是统筹国家科技创新资源和提高科技创新能力的战略举措。然而,目前针对“地方高校大型仪器设备开放共享”的研究较少,为优化地方高校大型仪器设备开放共享机制,提升科研资源配置效率,系统梳理了国内高校大型仪器设... 大型仪器设备开放共享是统筹国家科技创新资源和提高科技创新能力的战略举措。然而,目前针对“地方高校大型仪器设备开放共享”的研究较少,为优化地方高校大型仪器设备开放共享机制,提升科研资源配置效率,系统梳理了国内高校大型仪器设备开放共享管理现状,深度剖析了存在的困难和原因,提出了地方高校应加强多级共享平台建设,促进信息流通、跨区联动、资源共享;完善管理制度及政策支持,不断明确安全管理及维护保养等主体责任体系;强化人工智能辅助智能管理、健全考核评价体系建设,推进大型仪器设备开放共享精准服务;加强高水平实验技术队伍建设、推进实验室认可与资质认证,提高大型仪器设备开放共享服务的专业化、科学性和权威性等方面的思考与举措,为地方高校大型仪器设备开放共享机制建设与发展提供理论参考与实践指引。 展开更多
关键词 大型仪器设备 开放共享 高校 探索与思考
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生命科学大型仪器设备赋能本科实验教学新模式的探索与实践 认领 引用
4
作者 周毓麟 姜丽艳 +3 位作者 李臣亮 蔡雪莹 贾东旭 滕乐生 《生命的化学》 CAS 2026年第5期926-933,共8页
高校大型仪器设备实验教学是培养具备创新精神与实践能力的高素质人才的核心载体,更是衔接理论知识与科研实践、学术探索与产业应用的重要桥梁。本文聚焦大型仪器设备“高精尖”特性与传统本科教学“广普全”需求之间的核心脱节问题,以... 高校大型仪器设备实验教学是培养具备创新精神与实践能力的高素质人才的核心载体,更是衔接理论知识与科研实践、学术探索与产业应用的重要桥梁。本文聚焦大型仪器设备“高精尖”特性与传统本科教学“广普全”需求之间的核心脱节问题,以培养本科学生创新思维与科研素养为根本目标,通过搭建“多维度”联合大型仪器实训平台、建立“多元化”融合大型设备管理体系、构建“层级递进式”的大型仪器融入本科实验教学体系,打造生命科学大型仪器设备赋能本科实验教学的全新模式,实现优质资源高效共享、推动大型仪器设备与本科实验教学深度耦合,形成特色鲜明的“大型仪器实践育人”新模式,为高等教育实践教学改革提供可复制、可推广的实践经验。 展开更多
关键词 大型仪器设备 本科实验教学 高水平人才培养
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反馈量化赋能大型仪器设备共享五层绩效评价体系构建 认领 引用
5
作者 吴元周 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2026年第4期257-264,共8页
为破解高校大型仪器设备共享绩效评价中存在的数据碎片化、设备异质性及“重数据轻价值”等核心难题,通过问卷调研和理论建模,构建了“核心指标+调节因子+附加维度+差异系数+反馈模块”的五层评价指标体系。创新增设用户反馈量化维度,... 为破解高校大型仪器设备共享绩效评价中存在的数据碎片化、设备异质性及“重数据轻价值”等核心难题,通过问卷调研和理论建模,构建了“核心指标+调节因子+附加维度+差异系数+反馈模块”的五层评价指标体系。创新增设用户反馈量化维度,整合多元反馈形式,通过归一化法设定指标权重,配套建立“技术-制度-文化-应用”四维支撑机制,并开展试点应用。结果表明,该体系显著提升了评价科学性与适配性,有效弥补了传统评价的不足,实现了用户反馈的标准化量化与全流程核验,为高校优化仪器设备资源配置、加强开放共享管理提供了可操作的实用工具。 展开更多
关键词 大型仪器设备 共享绩效评价 用户反馈 量化指标 支撑机制
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新时代高校大型仪器设备共享平台运行机制探究 认领 引用
6
作者 程洁 管强东 《科技创新与生产力》 2026年第2期37-40,共4页
通过案例分析与政策文本研究,系统梳理国内外高校在共享平台建设中的典型做法,分析当前高校大型仪器设备共享平台运行过程中存在的主要问题。针对这些问题,提出以“共享联盟六维框架”为核心的优化策略,并进一步从文化建设、信息化支撑... 通过案例分析与政策文本研究,系统梳理国内外高校在共享平台建设中的典型做法,分析当前高校大型仪器设备共享平台运行过程中存在的主要问题。针对这些问题,提出以“共享联盟六维框架”为核心的优化策略,并进一步从文化建设、信息化支撑、多级联动等方面提出政策建议,为高校仪器设备共享平台的高质量发展提供理论支持和实践路径。 展开更多
关键词 大型仪器设备 开放共享 高校 运行机制
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基于知识图谱的中试大型仪器设备智能推荐系统构建与实践 认领 引用
7
作者 曹春蕾 卢晨 +1 位作者 韩笑 余培斌 《中国现代教育装备》 2026年第9期74-77,共4页
大型仪器设备是高校及科研院所开展人才培养、科学研究和行业服务的重要支撑。然而,中试大型仪器设备因其特殊性,使用率和共享率亟待提升。针对现有Web平台大型仪器设备共享系统存在的不足,本研究引入人工智能技术,对中试大型仪器设备... 大型仪器设备是高校及科研院所开展人才培养、科学研究和行业服务的重要支撑。然而,中试大型仪器设备因其特殊性,使用率和共享率亟待提升。针对现有Web平台大型仪器设备共享系统存在的不足,本研究引入人工智能技术,对中试大型仪器设备的多源文本数据进行结构化存储和分析,并据此构建中试大型仪器设备知识图谱。基于该知识图谱,提出了一种关系路径指导的个性化推荐模型。该模型包含数据层、数据访问层、业务逻辑层、服务层和用户界面层,并着重优化了推荐算法,实现了从设备、科研等多个维度进行个性化推荐。实践表明,智能推荐系统有效提升了中试大型仪器设备的使用率,为其他高校中试设备及大型仪器设备管理提供了有益借鉴。 展开更多
关键词 中试 大型仪器设备 知识图谱 智能推荐系统
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高校大型仪器设备共享管理发展研究热点与前沿 认领 引用
8
作者 张慧琴 许盈盈 +1 位作者 李中凯 王鹏 《实验室科学》 2026年第1期189-195,201,共7页
通过分析我国2004~2023年大型仪器设备共享管理研究的CNKI精炼文献集合,综述了大型仪器设备共享的研究特征、研究热点、前沿并探讨其发展趋势。采用CiteSpace软件得出领域内年度发文量和典型作者,分析了作者的研究特色;采用关键词聚类... 通过分析我国2004~2023年大型仪器设备共享管理研究的CNKI精炼文献集合,综述了大型仪器设备共享的研究特征、研究热点、前沿并探讨其发展趋势。采用CiteSpace软件得出领域内年度发文量和典型作者,分析了作者的研究特色;采用关键词聚类和文献阅读分析法,挖掘了大型仪器设备的5个研究热点,分别是管理策略、国内外对比、信息化系统、绩效考核和人才培养;使用突现词分析与归类法,提出大型仪器设备的购置查重评议、区域共享调研、互联网+人工智能共享管理及大型仪器设备检测的资质认定等4个研究前沿;探讨了大型仪器设备共享的发展趋势,提出面向“双一流”建设目标,采用平台化、模块化的管理策略,实现我国高校大型仪器设备开放共享的可持续发展。 展开更多
关键词 大型仪器设备 大仪共享 研究热点 发展趋势
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应用型高校大型仪器设备培训体系建设的探索 认领 引用
9
作者 郏永强 段薇薇 +3 位作者 怀旭 王珏 李华冠 谢娟娟 《实验室检测》 2026年第2期139-141,共3页
大型仪器设备培训是应用型高校仪器开放共享的关键组成部分,对应用型高校的人才培养、科研创新及社会服务具有至关重要的支撑作用。针对传统大型仪器培训模式中存在的主要问题,本文探索了应用型高校大型仪器设备培训体系建设方法,包括:... 大型仪器设备培训是应用型高校仪器开放共享的关键组成部分,对应用型高校的人才培养、科研创新及社会服务具有至关重要的支撑作用。针对传统大型仪器培训模式中存在的主要问题,本文探索了应用型高校大型仪器设备培训体系建设方法,包括:优化培训队伍、紧跟企业实际需求、将安全教育融入大仪培训、拓展多元化培训方法、强化培训内容与生产实践的对接、优化线上线下多维度评估机制等。通过应用型高校大型仪器设备培训体系建设的探索,强化了校级大型仪器共享平台在新工科人才培养中的实践路径。 展开更多
关键词 高校实验室 大型仪器设备培训 应用型人才培养 安全教育 多元化培训方法
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基于实验室信息化建设的大型仪器设备维修管理机制研究 认领 引用
10
作者 孙璐璐 殷元元 +4 位作者 李元君 王至秋 王承明 李扬 刘福恒 《实验室检测》 2026年第1期86-88,共3页
为实现大型仪器设备的平稳运行并降低设备故障率。本文分析了当前高校在大型仪器设备维修方面存在的普遍问题,创新性地构建了“制度-资金-技术”三位一体的设备维修管理体系。该体系以完善的制度为保障,以稳定的维修资金为支撑,以信息... 为实现大型仪器设备的平稳运行并降低设备故障率。本文分析了当前高校在大型仪器设备维修方面存在的普遍问题,创新性地构建了“制度-资金-技术”三位一体的设备维修管理体系。该体系以完善的制度为保障,以稳定的维修资金为支撑,以信息化管理为抓手,结合预防性维护机制,有效整合资源,优化报修流程,强化日常维护,从而全面提升大型仪器设备的管理水平与综合使用效益,为学校高质量发展提供坚实保障。 展开更多
关键词 实验室信息化 大型仪器设备 维修管理
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新工科背景下大型仪器设备开放共享建设与实践探索 认领 引用
11
作者 何英 肖鹏 《教育教学论坛》 2026年第3期93-96,共4页
大型仪器设备具有设备原值高、功能强、数据精度高等特点,是高校科研及社会化服务的重要支撑。而目前在高校中,仪器设备重复购置现象普遍存在,不仅造成仪器设备资源的闲置浪费或者利用率不高,而且极大地增加了财政负担。此外,缺乏专业... 大型仪器设备具有设备原值高、功能强、数据精度高等特点,是高校科研及社会化服务的重要支撑。而目前在高校中,仪器设备重复购置现象普遍存在,不仅造成仪器设备资源的闲置浪费或者利用率不高,而且极大地增加了财政负担。此外,缺乏专业技术人员的管理维护、人员考核激励等措施不健全、未充分挖掘需求导致的供需对接不顺畅等问题也是大型仪器设备开放共享建设的制约因素。以此为重点,提出大型仪器设备开放共享建设与实施的重点,完善大型科研仪器开放共享运行机制,进一步提高对外开放共享的能力和水平。 展开更多
关键词 大型仪器设备 开放共享 实践探索
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基于大型仪器设备共享平台提升本科生创新技能的研究与应用 认领 引用
12
作者 蒋平丽 吴立鸿 +1 位作者 马会中 侯瑞青 《中国现代教育装备》 2026年第13期97-99,共3页
大型仪器设备不仅是科研创新的重要工具,也是高校开展教学研究的重要物质条件。本文分析了高校本科生创新技能培养的瓶颈和大型仪器设备共享平台的使用现状,探索了利用大型仪器设备共享平台提升本科生创新技能的独特作用,为提高大型仪... 大型仪器设备不仅是科研创新的重要工具,也是高校开展教学研究的重要物质条件。本文分析了高校本科生创新技能培养的瓶颈和大型仪器设备共享平台的使用现状,探索了利用大型仪器设备共享平台提升本科生创新技能的独特作用,为提高大型仪器设备的使用效益,拓展其教学服务功能,提升本科生动手能力、科研思维和创新技能提供参考。 展开更多
关键词 大型仪器设备 本科生 创新技能 高校
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地方高校大型仪器设备开放共享困境及对策研究 认领 引用
13
作者 胡娇 罗爱 +2 位作者 马淼 张盼盼 张文祥 《山东纺织科技》 2026年第3期46-49,共4页
文章以新疆大学为例,分析其在大型仪器设备开放共享中存在的管理机制、经费保障、共享意识、专业人才及共享服务水平问题。结果表明,系统化的共享平台与制度设计能有效缓解“重购置轻管理、重使用轻共享”的普遍问题。
关键词 地方高校 大型仪器设备 开放共享 资源优化 管理机制
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支撑人才培养的地方高校大型仪器设备管理模式改革探索 认领 引用
14
作者 张静 温四民 +3 位作者 张桂玲 张成茂 王济洲 时鹏飞 《中国教育技术装备》 2026年第12期26-28,36,共3页
大型仪器设备作为高校教学科研工作的核心载体,在人才培养中发挥着重要作用。针对地方高校大型仪器设备管理存在的信息渠道不通畅、维修维护成本高、学生接触机会少、保障机制不完善等问题,提出改革路径:优化资源配置、创新教学模式、... 大型仪器设备作为高校教学科研工作的核心载体,在人才培养中发挥着重要作用。针对地方高校大型仪器设备管理存在的信息渠道不通畅、维修维护成本高、学生接触机会少、保障机制不完善等问题,提出改革路径:优化资源配置、创新教学模式、加强实验技术队伍建设、完善设备管理机制、推动产学研用协同发展。临沂大学通过搭建智能化共享平台,开展创新实验教学改革、构建评价体系、加强校企合作等实践,有效提升了大型仪器设备使用效益。 展开更多
关键词 地方高校 大型仪器设备 实验教学 人才培养
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双一流背景下大型仪器设备开放共享管理探析 认领 引用
15
作者 蒋燕 袁佳磊 施政 《实验室检测》 2026年第8期90-93,共4页
“双一流”建设对高校大型仪器设备开放共享与高效管理提出更高要求。大型仪器设备是支撑学科教学、科研研究及培养人才的重要物质基础和必要条件。本文以原子力显微镜为研究对象,针对传统大型仪器管理平台存在的设备功能单一、开放程... “双一流”建设对高校大型仪器设备开放共享与高效管理提出更高要求。大型仪器设备是支撑学科教学、科研研究及培养人才的重要物质基础和必要条件。本文以原子力显微镜为研究对象,针对传统大型仪器管理平台存在的设备功能单一、开放程度低、管理平台不完善、专业管理队伍薄弱等问题,从设备功能、开放共享制度、信息化建设、管理队伍四方面提出优化路径,研究构建了“功能-制度-信息-队伍”四位一体的开放共享管理体系,可为高校大型仪器设备高效运行与共享利用提供实践参考,对提升资源使用效益、支撑拔尖创新人才培养、服务“双一流”建设具有重要意义。 展开更多
关键词 大型仪器设备 双一流 原子力显微镜 开放共享机制
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高校大型仪器设备高效共享模式的探索与实践 认领 引用
16
作者 郑枫芸 金红 +1 位作者 陆豪杰 王妍龚 《实验室科学》 2026年第3期125-130,共6页
高校大型仪器设备开放共享,可有效提升资源利用率,降低科研成本,促进高校科研成果产出。从高校仪器开放共享的现存问题出发,以高效运行为目标,深入探索大型仪器开放共享模式,配合信息化设备管理系统,规范管理流程和开放共享制度,完善管... 高校大型仪器设备开放共享,可有效提升资源利用率,降低科研成本,促进高校科研成果产出。从高校仪器开放共享的现存问题出发,以高效运行为目标,深入探索大型仪器开放共享模式,配合信息化设备管理系统,规范管理流程和开放共享制度,完善管理队伍,并在实践中持续优化仪器共享服务体系,推动高校大型仪器设备高效有序共享。 展开更多
关键词 大型仪器设备 高效共享 共享模式
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高校大型仪器设备实验室温湿度实时检测管理研究 认领 引用
17
作者 朱乐 《实验室检测》 2026年第3期113-117,共5页
为解决高校大型仪器设备实验室传统人工温湿度管理模式存在的实时性差、数据不可靠、管理成本高等问题,支撑“双一流”建设背景下实验室的高效运行与高质量发展,本文以多类型实验室平台为对象,开展温湿度实时检测管理研究。通过部署彭云... 为解决高校大型仪器设备实验室传统人工温湿度管理模式存在的实时性差、数据不可靠、管理成本高等问题,支撑“双一流”建设背景下实验室的高效运行与高质量发展,本文以多类型实验室平台为对象,开展温湿度实时检测管理研究。通过部署彭云S21A远程温湿度记录仪,构建自动监测体系,结合成像、组织、生化、流式等平台的差异化需求,制定针对性的设备部署、阈值设置与响应策略;同时分析当前自动监测模式的现存瓶颈,提出硬件改造、智能技术升级的联动方案,并展望未来发展趋势。结果表明,该自动监测模式使大型仪器温湿度关联故障发生率降低62.3%,实验数据满足3年以上可追溯的合规要求,年人力成本降低7万元。研究证实,温湿度自动监测模式可有效保障仪器安全、提升数据可信度、降低管理成本,为高校实验室环境管理的阶段性优化提供理论依据与可操作的实践方法,其联动升级路径与未来技术应用方向可为行业发展提供参考。 展开更多
关键词 高校实验室 大型仪器设备 温湿度监测 自动监测
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高校大型仪器设备开放共享协同治理模式探索 认领 引用 被引量:24
18
作者 樊冰 郭春伟 +2 位作者 姜斌 郦文菁 薛凌云 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2025年第1期235-240,256,共6页
高校大型仪器设备是开展高水平科学研究和培养高层次人才的重要工具,是创新驱动发展的“助推器”,对提升国家创新整体效能,促进新质生产力发展具有重要意义。梳理国内外高校大型仪器设备现状,分析导致开放共享效益不高的4个主要原因:购... 高校大型仪器设备是开展高水平科学研究和培养高层次人才的重要工具,是创新驱动发展的“助推器”,对提升国家创新整体效能,促进新质生产力发展具有重要意义。梳理国内外高校大型仪器设备现状,分析导致开放共享效益不高的4个主要原因:购置论证不充分、共享机制不健全、共享氛围不浓郁和维修维护基金不到位。在此基础上,从全生命周期管理视角,制定大型仪器设备开放共享策略。运用系统科学观,从供应侧、需求侧、连接侧、政府和合作方多维度,构建大型仪器设备开放共享“摸、理、升、推、合”协同治理模式。通过创新实践,显著提升了大型仪器设备使用绩效,为高校大型仪器设备开放共享提供了实践参考,对促进科技创新和资源优化配置具有重要价值。 展开更多
关键词 大型仪器设备 开放共享 协同治理 供给侧改革
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行业研究型高校大型仪器设备共享改革与探索 认领 引用 被引量:9
19
作者 钱晓辉 宗思雨 吴丝雨 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2025年第1期241-244,262,共4页
行业研究型高校是服务国家战略、驱动创新和拔尖人才培养的重要组成部分,大型仪器设备是其综合实力的重要体现。然而,由于大型仪器设备开放共享工作仍处于起步阶段,开放共享机制和激励机制尚不完善。如何统筹行业研究型高校的大型仪器... 行业研究型高校是服务国家战略、驱动创新和拔尖人才培养的重要组成部分,大型仪器设备是其综合实力的重要体现。然而,由于大型仪器设备开放共享工作仍处于起步阶段,开放共享机制和激励机制尚不完善。如何统筹行业研究型高校的大型仪器设备开放共享,对优化科技资源配置、全面提升创新和拔尖人才培养质量具有至关重要的作用。针对行业研究型高校大型仪器设备共享工作中存在的主要问题,结合学校实践经验,提出了优化制度设计实现行业范围内共享、调整激励政策提升共享效益、整合大型仪器设备分散管理探索更大效用、梳理涉密仪器设备开放清单及范围并实施分级管理等措施,这些探索可以为提升行业研究型高校仪器设备共享水平提供参考。 展开更多
关键词 行业研究型高校 大型仪器设备 设备共享 困境与探索
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教育部重点实验室大型仪器设备平台的建设与管理 认领 引用 被引量:2
20
作者 刘莹 孙玲杰 +2 位作者 杨方旭 程姗姗 张小涛 《大学化学》 CAS 2025年第6期215-221,共7页
教育部重点实验室聚焦国家战略需求,承担科学前沿研究与人才培养的双重任务。大型仪器设备平台是重点实验室开展科学研究与教学育人的重要场所。有机集成电路教育部重点实验室通过提升大型仪器设备平台的条件建设、管理队伍建设、管理... 教育部重点实验室聚焦国家战略需求,承担科学前沿研究与人才培养的双重任务。大型仪器设备平台是重点实验室开展科学研究与教学育人的重要场所。有机集成电路教育部重点实验室通过提升大型仪器设备平台的条件建设、管理队伍建设、管理机制建设,在科学研究、人才培养、社会服务等方面取得了一些成果。本文同时提出未来发展方向,为同类实验室大型仪器设备平台建设与发展提供参考。 展开更多
关键词 重点实验室 大型仪器设备 科学研究 人才培养
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