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晚清专题日记与生活日记文本关系研究 认领 引用
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作者 周昕晖 《文献》 CSSCI 北大核心 2026年第3期127-143,共17页
晚清日记中可以划分出“专题日记”和“生活日记”两类,其区分依据在于是仅围绕某一特定主题进行记录,还是逐日记载日常生活。专题日记和生活日记之间存在着多样的文本关系。一位作者在同一时段内分别记录了专题日记和生活日记,二者之... 晚清日记中可以划分出“专题日记”和“生活日记”两类,其区分依据在于是仅围绕某一特定主题进行记录,还是逐日记载日常生活。专题日记和生活日记之间存在着多样的文本关系。一位作者在同一时段内分别记录了专题日记和生活日记,二者之间属于“并行互异”关系。专题日记作为一种独立的模块,可以自生活日记中“析出”,也可以“嵌入”生活日记之中,还有可能经过删削修改而“融入”生活日记;而自生活日记中也可以衍生出专题日记。专题日记的独立性体现了其文献传统,包含产生原因、写作模式、著述意识、阅读传播、实用性等方面。日记文献内部存在不同层次的文献传统,在晚清日记的整理和研究工作中,需重视日记文献的“复调”特征。 展开更多
关键词 晚清日记文献 专题日记 生活日记
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《陌生人的日记》的多元写作技巧分析 认领 引用
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作者 屈荣英 刘雅文 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》 2026年第4期14-21,共8页
《陌生人的日记》是英国作家艾莉·格里菲斯的代表作之一。该作品以其高度纯熟的写作技巧著称,巧妙地将悬疑、哥特元素与心理分析相融合,构建了一个错综复杂的叙事迷宫。小说采用多重叙述视角,将哥特式悬疑元素与现代犯罪叙事相结合... 《陌生人的日记》是英国作家艾莉·格里菲斯的代表作之一。该作品以其高度纯熟的写作技巧著称,巧妙地将悬疑、哥特元素与心理分析相融合,构建了一个错综复杂的叙事迷宫。小说采用多重叙述视角,将哥特式悬疑元素与现代犯罪叙事相结合,形成了一种独特的复合型写作技巧体系。这种技巧体系不仅服务于情节的悬疑推进,更在深层上探索了真实与虚构的边界、文本与生活的互渗以及私人写作与公共窥探之间的复杂关系。文章重点探讨了小说叙事视角的多重性、日记体的叙事功能与文学创新及哥特美学的现代重构。通过这些分析,我们能够更深入地理解当代悬疑小说是如何通过形式创新来深化主题表达的。 展开更多
关键词 《陌生人的日记 艾莉·格里菲斯 多重叙述视角 日记 哥特恐怖
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情境模拟结合反思日记在产科急危重症护理临床教学中的应用 认领 引用
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作者 付文君 王若茗 +5 位作者 赵珂 李莉 李泉慧 丁娟 邵晴晴 董小方 《医学教育研究与实践》 2026年第3期503-509,共7页
目的探讨情境模拟结合反思日记在产科急危重症护理临床教学中的应用效果。方法采用便利抽样法,选取2024年8月—2025年5月在郑州市某三级甲等综合医院产房实习的64名护理实习生作为研究对象,按照入科时间分为对照组(n=32)和试验组(n=32)... 目的探讨情境模拟结合反思日记在产科急危重症护理临床教学中的应用效果。方法采用便利抽样法,选取2024年8月—2025年5月在郑州市某三级甲等综合医院产房实习的64名护理实习生作为研究对象,按照入科时间分为对照组(n=32)和试验组(n=32)。对照组进行一对一跟班教学,试验组在此基础上采用情境模拟结合反思日记教学模式。出科后比较两组实习生的护理迷你临床演练评估、考核成绩,并对试验组的反思日记进行分析。结果教学后试验组护理迷你演练各维度得分高于对照组(P<0.05);试验组护生理论测试成绩、操作技能测试成绩均高于对照组(P<0.05);根据反思日记内容提炼出3个主题,即情境模拟教学有利于提高护生应急处理能力;情境模拟教学有利于增强护生的团队合作意识;情境模拟教学有助于培养护生的人文关怀意识。结论情境模拟结合反思日记的教学模式有利于提高护生临床综合能力,帮助护生掌握产科护理基本理论和临床操作技能,值得在临床护理教学中应用。 展开更多
关键词 临床实习 危重症护理 反思日记 产科护理 教学 模拟培训
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大学生孤独感与问题性手机使用动态关系的日记法研究 认领 引用
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作者 李雪 张磊 +1 位作者 常扩 张辉 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2026年第7期623-630,共8页
目的:探讨大学生孤独感与问题性手机使用(PMPU)的关系及反刍思维和逃避动机的中介作用。方法:选取184名大学生,采用UCLA孤独量表、智能手机成瘾问卷、积极和消极反刍思维量表、大学生手机使用动机问卷进行连续14天日记法研究。构建多层... 目的:探讨大学生孤独感与问题性手机使用(PMPU)的关系及反刍思维和逃避动机的中介作用。方法:选取184名大学生,采用UCLA孤独量表、智能手机成瘾问卷、积极和消极反刍思维量表、大学生手机使用动机问卷进行连续14天日记法研究。构建多层线性模型、动态结构方程模型、多层结构方程模型进行分析。结果:个体内水平上,当日孤独感与PMPU双向预测关系有统计学意义(β=0.10、0.10,均P0.05);反刍思维的同日中介效应和隔日中介效应有统计学意义(间接效应值为0.08、0.03,均P0.05)。个体间水平上,孤独感与PMPU双向关系有统计学意义(β=0.56-0.61,均P<0.001),反刍思维与逃避动机的中介效应均有统计学意义(间接效应值为0.66、0.10,均P<0.05)。结论:大学生每日PMPU与每日孤独感存在相互强化的同日关系,且PMPU可加剧次日孤独感;反刍思维起关键的持续中介作用,逃避动机的作用更倾向于个体间特质性差异。 展开更多
关键词 问题性手机使用 孤独感 反刍思维 逃避动机 日记
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人物导向下名人日记档案资源内容挖掘——以严修《蟫香馆使黔日记》为例 认领 引用
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作者 左娜 范嘉霖 《山西档案》 北大核心 2026年第4期61-70,共10页
在数智时代背景下,跨学科思维与新技术的应用为挖掘名人日记档案资源的价值提供了新方法。以严修《蟫香馆使黔日记》为研究案例,选取其出任贵州学政时期的日记作为主要数据来源,运用社会网络分析法,利用Gephi构建社交网络图谱,并基于网... 在数智时代背景下,跨学科思维与新技术的应用为挖掘名人日记档案资源的价值提供了新方法。以严修《蟫香馆使黔日记》为研究案例,选取其出任贵州学政时期的日记作为主要数据来源,运用社会网络分析法,利用Gephi构建社交网络图谱,并基于网络特征指标筛选出关键人物进行深入分析。重点关注这些关键人物对严修教育改革思想的影响,以期为名人日记档案资源的内容挖掘及历史学研究提供参考。 展开更多
关键词 日记档案资源 内容挖掘 数字人文 严修 《蟫香馆使黔日记
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《王林日记》中的孙犁 认领 引用 被引量:1
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作者 程光炜 《扬子江文学评论》 CSSCI 北大核心 2026年第1期74-80,共7页
一《王林日记》有《抗战日记》(2009)1、《我与孙犁四十年--王林日记辑录之一》(2019)2两种十大册。《王林日记》现藏北京大学国史研究中心3,但仍有残缺,因为“抗战最艰苦的1941年、1942年、1943年的日记一本也没有”4留下。从研究《腹... 一《王林日记》有《抗战日记》(2009)1、《我与孙犁四十年--王林日记辑录之一》(2019)2两种十大册。《王林日记》现藏北京大学国史研究中心3,但仍有残缺,因为“抗战最艰苦的1941年、1942年、1943年的日记一本也没有”4留下。从研究《腹地》的角度看,实际最珍贵的文献已全部亡佚。本文主要截取1941年至1946年《王林日记》中有关孙犁的叙述,不涉及两人几十年交往的内容。 展开更多
关键词 我与孙犁四十年 王林日记 抗战日记
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日记画前书写元素对幼儿叙事能力的预测作用 认领 引用
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作者 张文洁 周怀洲 +3 位作者 柳进 禹佳懿 刘毅 范伟 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2026年第7期36-47,共12页
学前期是幼儿口头语言发展的重要时期,前书写则是幼儿语言发展的重要表征,探究前书写与幼儿叙事能力之间的内在关联对发现幼儿的语言发展规律、促进幼儿语言能力的发展具有重要意义。选取202名3~6岁幼儿,收集其日记画作品与叙事语料,考... 学前期是幼儿口头语言发展的重要时期,前书写则是幼儿语言发展的重要表征,探究前书写与幼儿叙事能力之间的内在关联对发现幼儿的语言发展规律、促进幼儿语言能力的发展具有重要意义。选取202名3~6岁幼儿,收集其日记画作品与叙事语料,考察日记画前书写元素对幼儿宏观叙事能力及微观叙事能力的差异化预测作用。结果显示:(1)在控制年龄因素后,日记画中的“图形表达”和“符号表达”均能正向预测幼儿宏观综合叙事能力及微观层面的词汇产出量;(2)日记画中的“汉字意识”对微观层面的词汇产出量具有负向预测作用;(3)日记画中的三类前书写元素均不能预测微观层面的平均语句长度。上述结果表明,日记画中的“图形表达”和“符号表达”是支持幼儿叙事能力发展的有效前书写元素,而“汉字意识”可能对幼儿叙事词汇产出存在认知资源挤占效应。建议幼儿园将日记画的定位从“绘画技能培养”转向“多模态叙事支持”活动,采用“图-符并重”的支架性策略激活幼儿叙事词汇语义网络,并建立以日记画为载体的家园协同叙事支持体系,推动幼儿口头语言与书面语言的全面发展。 展开更多
关键词 口头语言 叙事能力 幼儿日记 前书写元素
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动态葡萄糖图谱结合饮食日记的门诊教育对成人1型糖尿病病人饮食行为的影响 认领 引用
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作者 张明霞 李娟 +3 位作者 刘泳秀 熊颖超 刘蔚 蔡晓凌 《循证护理》 2026年第8期1674-1679,共6页
目的:基于动态葡萄糖图谱(AGP)和饮食日记对1型糖尿病病人进行饮食、运动、用药等门诊教育,并评价其对病人饮食行为、血糖水平、自我管理的影响。方法:选取2024年7月—12月于北京大学人民医院内分泌科门诊就诊的成人1型糖尿病病人50例... 目的:基于动态葡萄糖图谱(AGP)和饮食日记对1型糖尿病病人进行饮食、运动、用药等门诊教育,并评价其对病人饮食行为、血糖水平、自我管理的影响。方法:选取2024年7月—12月于北京大学人民医院内分泌科门诊就诊的成人1型糖尿病病人50例为研究对象,给予病人佩戴第1次动态葡萄糖监测系统(CGM),指导病人佩戴CGM期间填写饮食日记。佩戴结束后于内分泌门诊摘取并下载干预前AGP,填写干预前的糖尿病病人自我管理行为问卷和简版食物频率问卷。医护人员结合病人干预前AGP报告、饮食日记进行饮食、运动、用药教育。教育结束后为病人佩戴第2次CGM,发放饮食日记,佩戴结束后于内分泌门诊摘取并下载干预后的AGP报告,填写干预后的糖尿病病人自我管理行为问卷和简版食物频率问卷。比较干预前后食物摄入情况、自我管理行为、AGP的5个核心指标[24 h平均葡萄糖(MG)、葡萄糖管理指标(GMI)、葡萄糖在目标范围内时间(TIR)、葡萄糖高于目标范围内时间(TAR)、葡萄糖低于目标范围内时间(TBR)]。结果:基于AGP和饮食日记给予门诊教育后,成人1型糖尿病病人的淀粉类食物、馅类食物、油炸食物等摄入量较干预前减少,碳水化合物供能占总热量的比值较干预前减少;自我管理行为总分由(44.44±15.10)分增至(61.44±9.08)分;TIR由59.00%增至68.50%;TAR由36.00%降至25.50%;糖化血红蛋白由7.40%降至6.80%,MG由9.10 mmol/L降至8.20 mmol/L,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:AGP联合饮食日记对成人1型糖尿病病人进行针对性的门诊教育可以有效改变病人的饮食行为、提高自我管理和TIR水平,并降低MG、糖化血红蛋白及TAR水平。 展开更多
关键词 动态葡萄糖图谱 1型糖尿病 饮食日记 自我管理 健康教育 护理
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《鲁迅日记》里的故乡情结 认领 引用
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作者 韩大强 朱秀锋 《信阳师范大学学报(哲学社会科学版)》 2026年第3期134-140,共7页
《鲁迅日记》记录了从1912年5月至1936年10月间的生活状况,其中涉及故乡的人、事、物、景等占据很大部分内容,日记记录了鲁迅与老乡交游聚餐、信函往来、相互帮衬,看望亲朋好友、探视母亲、关照弟弟,给亲戚寄钱寄物,以及关心家乡的时事... 《鲁迅日记》记录了从1912年5月至1936年10月间的生活状况,其中涉及故乡的人、事、物、景等占据很大部分内容,日记记录了鲁迅与老乡交游聚餐、信函往来、相互帮衬,看望亲朋好友、探视母亲、关照弟弟,给亲戚寄钱寄物,以及关心家乡的时事、怀念家乡的风物人情等。《鲁迅日记》是一个极为简略又系统完整的叙事文本。日记中关于故乡的种种记叙,蕴含着深厚的故乡情结,与其文学作品形成了互为参照的知识谱系与情感相牵的场域。 展开更多
关键词 《鲁迅日记 故乡情结 文本叙事
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英国马戛尔尼使团日记中的大运河书写 认领 引用
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作者 胡梦飞 程明亮 《淮阴工学院学报》 CAS 2026年第2期1-7,共7页
明清时期,大运河不仅是国内贯通南北的经济命脉与文化走廊,也是外国人观察中国物质文明与地域文化的独特窗口。马戛尔尼使团日记主要是由约翰·巴罗、乔治·斯当东等人撰写,日记中详细记录了18世纪末使团沿运河航行的种种见闻,... 明清时期,大运河不仅是国内贯通南北的经济命脉与文化走廊,也是外国人观察中国物质文明与地域文化的独特窗口。马戛尔尼使团日记主要是由约翰·巴罗、乔治·斯当东等人撰写,日记中详细记录了18世纪末使团沿运河航行的种种见闻,既有对运河船闸、水利工程等技术细节的细致描述,又生动描绘了运河沿岸城镇的繁荣景象与风土民情,为研究明清运河社会提供了珍贵的一手资料。对这些暗含欧洲中心主义认知框架的域外记载进行系统梳理与比较分析,可以更全面地还原京杭大运河的历史图景,深化对运河沿线社会生态、经济发展以及文化交融的理解,同时也为反思近代中西关系的演变提供新的思考路径。 展开更多
关键词 清代 马戛尔尼使团 旅行日记 大运河
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激发“文献间性”的日记之途 认领 引用
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作者 徐雁平 《文艺研究》 CSSCI 北大核心 2026年第7期19-23,共5页
学术研究中所使用的史料各具品性,质感各不相同。有学者为方便表述,对一个系列的史料有简要论说:“一般说来,传记不如年谱,年谱不如日记,日记又不如第一手的档案,在档案难以获得的情况下,日记是较早的史料。”(谢泳:《中国现代文学史研... 学术研究中所使用的史料各具品性,质感各不相同。有学者为方便表述,对一个系列的史料有简要论说:“一般说来,传记不如年谱,年谱不如日记,日记又不如第一手的档案,在档案难以获得的情况下,日记是较早的史料。”(谢泳:《中国现代文学史研究法》,广西师范大学出版社2010年版,第31页)这段话主要是针对现代文学史料的可靠性而言,以为传记(包括回忆录等)常出差错,而年谱中内容又多剪裁,日记虽难免有“做作”的痕迹,然较前二者更可信赖。这里暂时搁置“不如”的高下之争,而是聚焦它们之间的差异,并在这个史料系列中加入诗文集、笔记等文献类型,予以整体衡量。由于不同文献各有长短,故可互补互参,即使是更近真实的日记,也要在文献集群的多重关联中了解其功用和文体特征后,方能被稳妥地运用。 展开更多
关键词 文献间性 档案 诗文集 史料 日记 传记
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日记中的家事、国事、天下事——我读《李慈铭日记》 认领 引用
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作者 刘跃进 《苏州大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2026年第3期165-178,共14页
文章从《李慈铭日记》整理的难度和意义说起,认为《李慈铭日记》博观约取,内容广泛,日常琐事、诗文写作、友朋信札等内容固然有趣,其中大量的读书笔记更有价值,涉及清代思想史、制度史、生活史以及科举史等资料。李慈铭本色是文人,诗文... 文章从《李慈铭日记》整理的难度和意义说起,认为《李慈铭日记》博观约取,内容广泛,日常琐事、诗文写作、友朋信札等内容固然有趣,其中大量的读书笔记更有价值,涉及清代思想史、制度史、生活史以及科举史等资料。李慈铭本色是文人,诗文书画,正史杂传,无所不读。三十五岁以后,他的读书兴趣由诗文写作转向经史之学,以《说文》《尔雅》为中心,拓展到目录学、名物学、史学、礼学等方面,博及四部,力图破除派别之争和门户之见。更可贵的是,在晚清大变局中,李慈铭虽在科举道路上踉踉跄跄,历尽磨难,终究不失读书人本色,在关注个人仕进的同时,没有忘记国事、天下事,并把这些都记录在日记中,成为后人透视那个时代风云的一个窗口。 展开更多
关键词 李慈铭 日记 晚清 思想史 学术史 科举史
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斯坦因吐鲁番阿斯塔那墓地考古日记研究 认领 引用
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作者 王冀青 《敦煌研究》 CSSCI 北大核心 2026年第1期57-67,共11页
斯坦因在第三次中亚考察期间,于1915年1月19日至2月1日在新疆吐鲁番阿斯塔那墓地进行考古挖掘,为期14天。斯坦因在阿斯塔那墓地考古期间,每天记录详细的发掘日记。按照时间顺序,对斯坦因在阿斯塔那墓地记录的14篇日记的未刊手稿进行初... 斯坦因在第三次中亚考察期间,于1915年1月19日至2月1日在新疆吐鲁番阿斯塔那墓地进行考古挖掘,为期14天。斯坦因在阿斯塔那墓地考古期间,每天记录详细的发掘日记。按照时间顺序,对斯坦因在阿斯塔那墓地记录的14篇日记的未刊手稿进行初步研究,梳理斯坦因发掘阿斯塔那墓地第1—10组所包含的32座墓葬的过程。 展开更多
关键词 斯坦因 吐鲁番 阿斯塔那墓地 考古 日记
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从吴文藻在20世纪六七十年代的学术阅读看中国社会学重建的根基 基于吴文藻日记的考察 认领 引用
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作者 孙飞宇 《社会》 CSSCI 北大核心 2026年第2期30-76,共47页
本文基于吴文藻先生从1956年到1985年间的日记,借用知识考古学的视角,系统考察了他在20世纪六七十年代的学术阅读及其和潘光旦、费孝通、林耀华等人的学术工作与互动。研究发现,中国社会学在20世纪70年代末期到80年代的恢复与重建工作... 本文基于吴文藻先生从1956年到1985年间的日记,借用知识考古学的视角,系统考察了他在20世纪六七十年代的学术阅读及其和潘光旦、费孝通、林耀华等人的学术工作与互动。研究发现,中国社会学在20世纪70年代末期到80年代的恢复与重建工作并非在一片空白之上进行。在社会学被取消的历史时期,吴文藻等人依然坚持的学术阅读使其学术眼界跟上了当时世界社会学、人类学和民族学等学科的发展,确知了世界范围内社会科学的主流和经典。70年代和海外的学术交流帮助他们更加深入了解了世界社会科学发展的脉络与发展前沿。这些都成为中国社会学重建的火种与基本条件。更为重要的是,在漫长的岁月中,他们维系了在燕京时期建立的学术共同体,吴文藻当年发展“燕京学派”的种种策略以及这个共同体的延续,也成为中国社会学重建的经验与根基。 展开更多
关键词 吴文藻 日记 学术阅读 学术共同体 社会学重建
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《谭延闿日记》影印本的数据挖掘与知识组织实践 认领 引用
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作者 王晓园 肖文莉 +1 位作者 侯超 徐志武 《中国数字出版》 2026年第4期33-43,共11页
以数字人文方法推动历史文献的数字化整理、知识组织创新与出版传播升级,是回应国家文化数字化战略、激活文献资源深层价值的重要路径。文章以中华书局版《谭延闿日记》影印本为实证案例,系统探讨数字人文视域下历史文献的数据提取、知... 以数字人文方法推动历史文献的数字化整理、知识组织创新与出版传播升级,是回应国家文化数字化战略、激活文献资源深层价值的重要路径。文章以中华书局版《谭延闿日记》影印本为实证案例,系统探讨数字人文视域下历史文献的数据提取、知识重构与规范化组织路径。在完成文献数字化规范整理的基础上,集成OCR识别、命名实体抽取、社会网络分析及时空可视化等技术手段,构建兼具系统性与可操作性的结构化知识组织体系。研究结果表明:谭延闿人际网络呈现“核心-半核心-边缘”的层级化分布特征与典型的“小世界”结构属性;其网络维系机制呈现“制度性联盟”与“乡土性纽带”双重支撑,网络演化轨迹与关键历史事件之间存在内在关联。该实践实现了历史文献从传统载体形态向可计算、可关联、可复用知识系统的转型,有效提升了文献整理的效率与质量,推动了历史文献知识组织、整理范式及出版传播方式的深层变革。同时,研究也指出当前数字人文方法在技术适配、模型简化与可持续性等方面仍存在一定局限,应在正视上述问题的基础上,进一步探索技术逻辑与人文逻辑的融合机制,以期在技术赋能与人文坚守之间取得动态平衡。 展开更多
关键词 数字人文 《谭延闿日记 数据挖掘 知识组织
碎墨中的历史细节 古人日记中的世态百相与人生志趣 认领 引用
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作者 冯贤亮 《人民论坛》 CSSCI 北大核心 2026年第8期109-112,共4页
日记是中国传统文化的重要组成部分,既是私人记忆的基本载体,又是呈现古代日常生活与社会变迁的重要窗口。唐宋以来,散见于公私收藏的各种日记,日益成为考证历史细节的重要依据。虽然日记的撰写目的、内容、体例各有不同,但都以私人记... 日记是中国传统文化的重要组成部分,既是私人记忆的基本载体,又是呈现古代日常生活与社会变迁的重要窗口。唐宋以来,散见于公私收藏的各种日记,日益成为考证历史细节的重要依据。虽然日记的撰写目的、内容、体例各有不同,但都以私人记述的方式,将个人情感、家庭生活、社会信息、环境变化等有机地联缀起来,表达出日记主人的人生志趣与当世生活的万千镜像,是颇为独特而珍贵的价值所在。 展开更多
关键词 日记 日常生活 情感世界 社会变迁
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晚清至五四时期《吴宓日记》中的“西方”塑造 认领 引用
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作者 杨理沛 《兰州大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2026年第1期116-124,共9页
在较长一个阶段里,晚清至五四时期的《吴宓日记》主要是作为中国现代文学研究的史料参考,而其独特的文本价值及丰富的文学内涵往往被遮蔽。该时期《吴宓日记》中的“西方”塑造从外源叙事视角反映了知识分子在特定社会历史转型中面对西... 在较长一个阶段里,晚清至五四时期的《吴宓日记》主要是作为中国现代文学研究的史料参考,而其独特的文本价值及丰富的文学内涵往往被遮蔽。该时期《吴宓日记》中的“西方”塑造从外源叙事视角反映了知识分子在特定社会历史转型中面对西方时的焦灼、守望与突围,见证了他们探索中国式文学现代化的初心砥砺。吴宓凸显西方名人的传统文化基底,明晰知识分子启蒙民智的主题诉求;以西方社会风俗负向符码甄别“现代性”,主张在中国式思维观照下回归传统伦理及重建道德秩序;审视西方文化的镜像、经验及知识,建构将国粹与新知相融会的现代文化观。经由《吴宓日记》塑造的“西方”在焕发传统文化新质生命力、构筑中华民族精神标识及建设现代文明的进程中或登台助力,或隐形出场,为还原中国现代文学的局部图景,呈现文学演进的多元侧面做出了一些有益的补充。 展开更多
关键词 晚清 五四 《吴宓日记 “西方”塑造 文学现代化 民族传统
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民国时期归乡士绅的乡村生活与身份实践——以刘耀东《疚庼日记》为中心的讨论 认领 引用
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作者 尤育号 赵思豪 《浙江师范大学学报(社会科学版)》 2026年第3期50-61,共12页
历史是人的历史,生活亦是人的生活。个体的生活际遇和生命经历,往往可以折射出时代和社会的变动与延续。以《疚庼日记》为基础史料,借助“生活空间—身份实践”的日常生活史分析框架,考察归乡士绅刘耀东在私人、宗族、“地方”三重生活... 历史是人的历史,生活亦是人的生活。个体的生活际遇和生命经历,往往可以折射出时代和社会的变动与延续。以《疚庼日记》为基础史料,借助“生活空间—身份实践”的日常生活史分析框架,考察归乡士绅刘耀东在私人、宗族、“地方”三重生活空间的多样化身份实践可以发现,无论是有闲阶层的私人生活,还是“齐家”于宗族的秩序重建,抑或“化乡”于地方的在地实践,其生活世界虽受时代与社会变动的影响,但总体上仍呈现出作为乡村士绅和文化人的传统底色,可谓对“士绅传统”的一种“回归”。他在参与地方事务过程中日趋负面的政治观感,则反映了乡村精英与国民党基层政权之间的疏离。刘耀东30余年的乡村生活和身份实践,为考察乡村士绅在“整体性的文化失落”的变动时代,如何通过经营乡里以延续其社会影响力,以及民国乡村社会的内在韧性和衍变轨迹,提供了一个颇具价值的典型个案。 展开更多
关键词 乡村社会 生活空间 浙南士绅 刘耀东 《疚庼日记
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记忆与精神:基于长征报刊、日记、回忆录的历史解读 认领 引用
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作者 张小波 《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》 2026年第4期16-22,共7页
长征精神是中国共产党人精神谱系的重要组成部分,其核心内涵的提炼需回归亲历者的原始记述,以长征时期的报刊、日记、回忆录等为史料,从个体记忆的微观视角切入,考察长征精神的历史生成与核心要义。长征精神深深植根于红军将士的日常实... 长征精神是中国共产党人精神谱系的重要组成部分,其核心内涵的提炼需回归亲历者的原始记述,以长征时期的报刊、日记、回忆录等为史料,从个体记忆的微观视角切入,考察长征精神的历史生成与核心要义。长征精神深深植根于红军将士的日常实践与生命体验之中:坚定的理想信念凝结于极端困苦中对党的忠诚追随;不畏艰险的牺牲精神彰显于鏖战强敌、跨越天险的浴血奋战;独立自主的求实精神体现于遵义会议的历史转折与民族政策的创造性实践;顾全大局的团结精神熔铸于生死相依、患难与共的阶级友爱;依靠群众的奋斗精神凝结于秋毫无犯的纪律自觉与军民一体的深厚情谊。正是这些源自个体生命体验的精神特质,经由历史积淀与共识凝聚的双重淬炼,最终从个体记忆升华为集体精神。 展开更多
关键词 记忆 报刊 日记 回忆录 长征精神
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《越缦堂日记》稿本涂抹与遮蔽现象研究 认领 引用
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作者 张桂丽 《贵州文史丛刊》 2026年第2期86-94,共9页
《越缦堂日记》稿本流传与出版过程中存在显著的文字涂抹与遮蔽现象,影响了文献的完整性与历史信息的真实性。本文以该日记稿本为研究对象,结合李慈铭弟子孙咏裳《越缦堂日记抄》、朋友平步青摘抄本等早期传抄本,以及民国三十二年(1943... 《越缦堂日记》稿本流传与出版过程中存在显著的文字涂抹与遮蔽现象,影响了文献的完整性与历史信息的真实性。本文以该日记稿本为研究对象,结合李慈铭弟子孙咏裳《越缦堂日记抄》、朋友平步青摘抄本等早期传抄本,以及民国三十二年(1943)的陈乃乾《〈越缦堂日记〉之》,系统考辨了李慈铭因人际交恶或自我反思,删改日记中相关人物姓名与交往记录,但仍留存部分原始评点与诗文,显露出其矛盾的态度;而民国间上海商务印书馆石印本《越缦堂日记》《越缦堂日记补》的技术性处理:其一为读者与藏家擅自删改,如陈骥剜去对陈孚恩的批评、匿名者抹去李慈铭对陈豪的负面评价,此类行为多出于私谊避忌;其二为出版者的技术性遮蔽,为规避被批评者亲友之不满,遮蔽或剪裁对周星誉、周星诒、邵灿、章嗣衡、鲍存晓等人物的负面评语。研究发现,早期传抄本虽非全本,却保存了大量被删改的阙文,成为还原日记本貌的关键依据。文章通过梳理涂抹、遮蔽行为的成因、表现与影响,揭示出近代私人文献流传中的普遍困境,即人为干预导致的文献失真,为《越缦堂日记》的深度整理与解读提供文献依据,同时为近代日记文献的版本与内容考辨提供参考视角。 展开更多
关键词 李慈铭 《越缦堂日记 稿本 抄本 石印本 涂抹与遮蔽
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